O objectivo do trabalho de grupo é aprender através de temas da actualidade sobre os quais devemos estar informados. Através desta Wiki vamos todos ter a oportunidade de aprender e de nos tornarmos cidadãos mas conhecedores e responsáveis.
Regras: na pagina de cada grupo só podem participar os membros do grupo.Intervenções ofensivas e desajustadas são desaconselhadas.
GRUPO 1 ou Proposta de ensino - CTSA/ manual
1- Abram o manual na pág 29 e procedam à resolução dos exercicios 1, 2 e 3.
2- Vão à pagina do grupo e coloquem os resultados da pesquisa sobre:
- a importância e a distribuição dos montados em Portugal;
- as ameaças naturais e humanas aos ecossistemas dos montados.
Não se esqueçam que todos vamos ler o vosso trabalho e que queremos aprender com ele. Podem pesquisar também sobre outros ecossistemas mas seguindo as orientações propostas na pergunta 2. Para realizar a trabalho basta a abrir a página da wiki CTSA.
BOM TRABALHO
Grupo 2 ou Segunda proposta de ensino/aprendizagem
O objectivo é conhecer as Nações Unidas(ONU). O teu trabalho consiste em preparar uma visita de estudo às Nações Unidas através da consulta do seu site. O guia da visita é o grupo e para tal têm que escrever um texto/guião informativao sobre a ONU. Aqui ficam algumas pistas/ perguntas para orientar o guia.
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1- Que organização é esta? Onde tem sede?Quem é o presidente? Quem faz parte dela? Quando surgiu? Que papel desempenha no mundo? Que orgão(s) desta organização já ouviste falar? Se já conheces algum, em que área desenvolve trabalho? Se não conheces nenhum escolhe um e apresenta a área em que desenvolve trabalho? Será que a ONU se ocupa da Sustentabilidade da Terra? Dá a conhecer uma actividade concreta realizada pela ONU que pela sua importancia vale a pena dar a conhecer ?
Vai á pagina da wiki ONU e procura o grupo.
BOM TRABALHO.
Grupo 3 - Terceira proposta de ensino/aprendizagem
2- Cada elemento do grupo deve colocar e justificar, na pagina da WIKi correspondente à História de Ariam, uma passagem do texto que pela positiva ou pela negativa tenha causado perplexidade. Não são permitidos comentários ( ofensivos e desajustados) entre elementos do grupo.
3- Ariam é uma rapariga que necessita desesperadamente de ajuda.
Façam uma lista dos problemas da Ariam e coloquem-nos numa tabela igual à que está construída na pagina da Wiki .
O trabalho resolve na página da História da Ariam no espaço correspondente ao grupo.
Grupo 4 Quarta proposta de ensino/aprendizagem
Os incêndios em Portugal são ou não um problema para a biodiversidade?
Consulta o site do Jornal Publico Biodivesidade e o Fogo onde encontras o Painel de opinião de vários especialista.
Construam na wiki um texto que esclareça sobre este problema. Como orientação devem seguir as perguntas:
Quais os pontos de vista acerca da questão? ou Qual o ponto de vista do especialista do teu grupo ?
Quais são os grupos ou individuos envolvidos neste problema?
De que forma o fogo pode afectar a sustentabilidade do nosso território?
De de que forma a ciência e a tecnologia podem contribuir para resolver este problema?
A informação disponibilizada foi suficiente para formares uma opinião ou precisavas de pesquisar mais?
No dia 26 de Novembro o trabalho deve estar concluído e pronto para apresentar.
Sustentabilidade na Terra
TRABALHO DE GRUPO DE CIÊNCIAS NATURAIS
O objectivo do trabalho de grupo é aprender através de temas da actualidade sobre os quais devemos estar informados. Através desta Wiki vamos todos ter a oportunidade de aprender e de nos tornarmos cidadãos mas conhecedores e responsáveis.
Regras: na pagina de cada grupo só podem participar os membros do grupo.Intervenções ofensivas e desajustadas são desaconselhadas.
GRUPO 1 ou Proposta de ensino - CTSA/ manual
1- Abram o manual na pág 29 e procedam à resolução dos exercicios 1, 2 e 3.2- Vão à pagina do grupo e coloquem os resultados da pesquisa sobre:
- a importância e a distribuição dos montados em Portugal;
- as ameaças naturais e humanas aos ecossistemas dos montados.
Não se esqueçam que todos vamos ler o vosso trabalho e que queremos aprender com ele. Podem pesquisar também sobre outros ecossistemas mas seguindo as orientações propostas na pergunta 2. Para realizar a trabalho basta a abrir a página da wiki CTSA.
BOM TRABALHO
Grupo 2 ou Segunda proposta de ensino/aprendizagem
O objectivo é conhecer as Nações Unidas(ONU). O teu trabalho consiste em preparar uma visita de estudo às Nações Unidas através da consulta do seu site. O guia da visita é o grupo e para tal têm que escrever um texto/guião informativao sobre a ONU. Aqui ficam algumas pistas/ perguntas para orientar o guia.
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1- Que organização é esta? Onde tem sede?Quem é o presidente? Quem faz parte dela? Quando surgiu? Que papel desempenha no mundo? Que orgão(s) desta organização já ouviste falar? Se já conheces algum, em que área desenvolve trabalho? Se não conheces nenhum escolhe um e apresenta a área em que desenvolve trabalho? Será que a ONU se ocupa da Sustentabilidade da Terra? Dá a conhecer uma actividade concreta realizada pela ONU que pela sua importancia vale a pena dar a conhecer ?
Vai á pagina da wiki ONU e procura o grupo.
BOM TRABALHO.
Grupo 3 - Terceira proposta de ensino/aprendizagem
Ariam uma rapariga como tu !
1- Lê com atenção a história de Ariam.
ARIAM_Story.docx
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2- Cada elemento do grupo deve colocar e justificar, na pagina da WIKi correspondente à História de Ariam, uma passagem do texto que pela positiva ou pela negativa tenha causado perplexidade. Não são permitidos comentários ( ofensivos e desajustados) entre elementos do grupo.
3- Ariam é uma rapariga que necessita desesperadamente de ajuda.
Façam uma lista dos problemas da Ariam e coloquem-nos numa tabela igual à que está construída na pagina da Wiki .
O trabalho resolve na página da História da Ariam no espaço correspondente ao grupo.
Grupo 4 Quarta proposta de ensino/aprendizagem
Os incêndios em Portugal são ou não um problema para a biodiversidade?
Consulta o site do Jornal Publico Biodivesidade e o Fogo onde encontras o Painel de opinião de vários especialista.
Construam na wiki um texto que esclareça sobre este problema. Como orientação devem seguir as perguntas:
Quais os pontos de vista acerca da questão? ou Qual o ponto de vista do especialista do teu grupo ?
Quais são os grupos ou individuos envolvidos neste problema?
De que forma o fogo pode afectar a sustentabilidade do nosso território?
De de que forma a ciência e a tecnologia podem contribuir para resolver este problema?
A informação disponibilizada foi suficiente para formares uma opinião ou precisavas de pesquisar mais?
No dia 26 de Novembro o trabalho deve estar concluído e pronto para apresentar.